近年来,我参与了本、专科学生的毕业论文的教学指导工作

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发现学生毕业论文的选题中存在着诸如“缺乏问题意识”、“大而无当”、“扎堆”、“文献综述欠缺”等问题,这不利于教学目标的实现与学生实践能力的培养。
  一、缺乏问题意识。问题的提出是成功的一半,现在有些学生的论文恰恰缺乏的就是问题意识。所谓“问题意识”就是指在论文选题时,要有一种自觉的提出问题或者说要解决某种问题的清醒意识。也可以这么说:你的“选题”要讲“什么”,告诉别人“什么”,这一点一定要清楚明确。例如有些学生曾有过这样的论文选题:“孙悟空形象分析”、“猪八戒形象分析”、“王熙凤形象分析”、“_____作品赏析”、“《儒林外史》中的名士” 、“李、杜优劣论之我见”等等诸如此类的论文选题。一眼看上去就觉得很不“学术”,也没有“问题意识”,至少是可以说论题的“问题”不明确,显然没有找到问题的切入口。故常建议学生改为“论悟空形象中神性”、或“论悟空形象中人性”、“论王熙凤的‘辣’”、“论《儒林外史》中的名士的_____”等等,要把问题提出、明确,落到“实处”,再进行认真的分析、研究。这样才能做到问题明确、有的放矢,论述要言之有据、有理,有一定说服力,也阐述清楚了一个“问题”,这样的论文才算是一篇合格的论文。



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