视听感觉统合动作练习对智力障碍青少年注意能力的影响Effect of Audio-visual Sensory Integration Training on Attention Ability of Teenagers with Intellectual Disability

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 更新：2017-06-17

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视听感觉统合动作练习对智力障碍青少年注意能力的影响[EB/OL]

北京：中国科技论文在线

主要探讨视听感觉统合动作练习对智力障碍青少年注意能力的影响

动作练习对智力障碍青少年集中注意能力的提高及提高智力障碍青少年的完成集中注意力效率有显著作用

主要研究方向为适应（特殊）体育通信联系人：【收录情况】中国科技论文在线：吴雪萍

对实验对象进行为期一年的视听感觉统合动作练习干预之后

得出以下结论：实验组智力障碍青少年比对照组青少年对10位数字的分配注意能力和追踪5条曲线的集中注意能力有显著提高

Nan Dingding 2, （ 1、 Institute of physical education and training, ShanghaiUniversity of Sport

2、 Institute of physical education and training, Shanghai University of Sport

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