情境与权威类型对儿童道德情绪判断和归因的影响[EB/OL]
北京：中国科技论文在线
研究了情境与权威类型对儿童道德情绪判断和归因的影响
高权威目睹条件儿童更倾向于采用奖惩定向
三种情境中儿童均倾向于采用道德归因
在损人行为情境中被试更倾向于认为高权威目睹比低权威和非权威目睹行为者产生更多的消极情绪
损人行为情境更倾向于采用结果定向
儿童更倾向于认为亲社会行为情境中行为者会产生更多的积极情绪
不履行亲社会行为情境更倾向于采用移情定向
【详情见下载】情境与权威类型对儿童道德情绪判断和归因的影响Effects of situation and authority types on children’s moral emotion judgment and attribution.
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