基于“最近发展区理论”的大学翻译教学模式研究A Study of College English Teaching Model Based on “Zone of Proximal Develpment”Theory

3995
    


来源:
Licence:
联系:
分类:
平台:
环境:
大小:
更新:
标签:
联系方式 :
免费下载 ×

下载APP,支持永久资源免费下载

限免产品服务请联系qq:1585269081

下载APP
免费下载 ×

下载APP,支持永久资源免费下载

下载APP 免费下载
下载 ×

下载APP,资源永久免费


如果出现不能下载的情况,请联系站长,联系方式在下方。

免费下载 ×

下载论文助手APP,资源永久免费

免费获取

如果你已经登录仍然出现不能下载的情况,请【点击刷新】本页面或者联系站长


 基于“最近发展区理论”的大学翻译教学模式研究[EB/OL]

北京:中国科技论文在线

2、 College English Department, School of Humanities,Xi\'an Polytechnic University,Xi\'an 710048

Gao Juxia 2, ( 1、 College English Department,School of Humanities,Xi\'an Polytechnic University,Xi\'an 710048

二语习得翻译理论与实践 通信联系人: 【收录情况】 中国科技论文在线: 王晓慧

) 摘要: 大学本科基础阶段的翻译教学是大学英语教学改革的方向之一

关键词: 翻译教学

翻译能力

) Abstract: Translation course is one of the most important reform orientations for college English teaching

Based on Lev Vygotsky's 'the zone of proximal development's theory, the paper aims to examine the translation ability from new perspectives

Translation teachers should reform the teaching model, explore the students' potential and set up the correct view of teachers and students, and improve students' comprehensive abilities

Keywords: college English

【详情见下载】

免费下载 ×

下载APP,支持永久资源免费下载

下载APP 免费下载
温馨提示
请用电脑打开本网页,即可以免费获取你想要的了。
扫描加我微信 ×

演示

×
登录 ×


下载 ×
论文助手网
论文助手,最开放的学术期刊平台
				暂无来源信息			 
回复
来来来,吐槽点啥吧

作者联系方式

×

向作者索要->