高校教师社会责任感与近3年获得的优秀教师称号、近3年学历学位提高层次、近3年发表的论文和年收入均达到极显著相关水平
吴海峰
高校教师学术成就与社会责任感的关系[EB/OL]
北京：中国科技论文在线
近3年平均授课时数对高校教师社会责任感的负向直接作用最大
其它因素的直接作用大小依次为近3年获得的优秀教师称号(0
2438)、近3年发表的论文(0
0535)、近3年学历学位提高层次(0
0329)和近3年评为学术带头人或者骨干教师(0
0301)
） 摘要： 以重庆市14所高校教师为研究对象,采取随机抽样的办法,对高校教师学术成就与社会责任感的关系进行相关和通径分析
年收入对高校教师社会责任感的正向直接作用最大
博士 通信联系人： 【收录情况】 中国科技论文在线： 陈俊意
