三是学术垄断壁垒的攻破需要多学科知识
再加上某些学科的专家固守学术垄断壁垒
许多创新性强的研究不能展开
打破学术垄断壁垒
使得许多创新性强的题目受到埋没
学术垄断壁垒
在专家中倡导大学科概念
其五是进一步完善项目评审、学科评估的专家库
【详情见下载】有利于创新的大学科概念Large subject concept making for innovation and creation
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