.Bir394 { display:none; } 我最近在做毕业设计,对这个比较有感触
首先,我的毕设,导师给了一个题目,大致给我讲了是怎么回事,然后让我做
直到现在,我从实习单位请假回来专心做毕设的时候才发现,原来倒是也不是不大懂
根本不能给我实质性的帮助,这些课题其实都是他带的研究生研究的课题
然后我实在不想做了,就申请换题目
但是被告知,说换的题目没有研究意义,可能不好答辩
最后我管关导师的意见,直接换了题目
换成我熟悉的android方面的东西
(哦,交代一下,我是计算机专业的
)其实,我感觉我们专业的学生来说,毕设认真的做一个软件,其实帮助蛮大的
特别对于那些没有实习过,或者没有做过项目的人来说
毕业设计可能是一个接触什么是软件,如何做软件的一个机会
认真研究一段时间,绝对会有帮助的
当然,去抄别人的不建议
但是,老师们的眼里只有两个字:研究
其实他们自己都不知道自己研究的意义何在,可能是为了申报基金
我的老师,根本不会考虑本科生和研究生的区别
我认为本科生应该注重实践性的东西,而研究生会偏向研究性的
所以,本科生哪怕是模拟已经存在的东西,只要是他自己通过努力完成的,也是有帮助的
本科生的研究,其实不需要那么多的创新更注重是实践性
为什么会这么说呢?其实作为本科毕业生,应该有一定的研究能力
做一些研究性的东西也不是错
但是,我认识和了解的学校
大部分学生是浑浑噩噩过去四年,学生的浮躁是一个方面,老师的水平也是另一个方面
就导致很多本科生的能力不强
现在的计算机专业,能在毕业时独立完成软件设计的,已经是凤毛麟角
更别提什么研究性质的东西了
而毕业答辩的时候,其实有可能你做的东西,老师们根本就不会做
他们只会凭借自己的感觉,去问一些问题
为了避免自己的尴尬,就问你所谓的创新何在,所谓的研究意义何在