老师与答辩对毕业论文的重大影响

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.Wyw702 { display:none; } 毕业论文 的重要内容不仅仅是写论文,还有和导师交流,积极参加答辩

很大程度上,导师的权力很大也很烦人,往往成了论文写作的最大变数

这种老师,你按照我的攻略写作不会有问题

记住写到开题时候先给老师发邮件确认一下,他确认了再往下写哦,亲! b 还有一种是文艺的老师,文艺的老师是指,他心中还残存着一颗关于教育和学术研究的梦想,因此对你的论文写作比你自己还上心,认真地提出可参考的建议,对 这种老师,建议你多听多学习多卖萌,我的方法作为辅助,千万别跟老师对着干,观点和节奏都按他的来,记住你写不动了就哭,让他教你写! c 最后还有一类老师只好说他们是2b老师了,2b老师各自有各自的特点,但是共同点是他们挺2的,一个班的学生中,最2的往往保研,一个研究生班里最2的往往留校

混到导师水平受尽侮辱,失去自由,所以就开始了胡搅蛮缠报复社会

建议按照我的方法写,能过

【不懂专业指手画脚】 有些专业比较小品中,因此导师不够,就会拉来一些其他专业的老师来凑数,不如学美术的老师来辅导电影之类,完全是不同的思维,牛对马讲,你听他的吧,论文写的其实不太好,答辩有困难,你不听他的吧,那他能给你好果子么?这种情况,只好多修改 【藏私心,限定论文写作范围】 有些导师自己要出书发论文,因此希望学生的论文为他积累素材,所以逼着学生按他说的来,最后丫再把你的论文改改抄了

学术腐败,恶心循环

在写作的具体表现是,丢给你一个题目,只能按照他说的写

那他说什么就是什么吧

唉 【拿你来找自尊自恋】 还有一类人,从小就是势利眼,对领导点头哈腰,对学生颐指气使,他纠缠你的论文,不是因为内容,就是为了刁难你,体现出他比你水平高

这时候你别冲动,玩命吹捧他,比如说老师你太牛逼了要不你帮我写吧,汪

或者辅导女学生时候意淫之类,真他妈不要脸!!!可是呢咱只好投其所好,破财免灾吧

【平日过节,公报四处】 刚才几条看着都是我在讽刺老师,但是实际上,大家都是普通人,老师有时候比较2,那是因为学生也挺没3没6,旷课,不交作业,上课吃零食,下课传闲话,也太没样了,你不是得罪老师了么,在论文时候不收拾你收拾谁啊

遇见这种情况,赔礼道歉摇尾巴吧亲们

在答辩时,大家容易犯以下问题,我在这里简要说明

A 答辩要谦虚 记住答辩只是过程,不是一个决定性衡量标准

如果老师问了一个你回答不出的问题,你就谦虚地说我不知道,我后悔没有机会继续学习

如果老师问了一个和你观 点不同的问题,你一定要说我觉得您说的也有道理,可能是我想得不周全

千万别和老师争论,这是原则性问题,就和不要轻易上访一个道理

B 多扯闲淡,少谈细节 记住在你自己阐述论文的时候,多说说宏观问题,少说细节,因为一说细节,肯定有马脚

而老师们其实根本没认真读过你的论文,他们只是答辩前临时一翻,因此你多说说宏观,拖延时间就行了

在回答具体问题时,多说点无关紧要的,总之,多看看外交部秦刚的说话技巧吧

C 马屁不拍,更待何时? 马上毕业了,一定要煽情一下,我当年毕业时,是这么答辩的:站在这里我很激动,我回想起了四年大学生活的点点滴滴

第一部分我用了分镜图分析法,是xx老师在视听语言课程教我的,我还记得当时上课时老师特别强调的xxx

第二部分是大二时xx老师指 导的,我还记得老师强调了以后一定会用得到

第三部分和第四部分是xxx老师和xxx老师教育的结果,我感谢他们

对了,论文的结尾我引用的是我们系主任 老爷子的话


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