中考作文抢分6招 s("print"); s("hzh1"); s("hzh2"); 第一招 只取一瓢饮 亮点范文《三次改名》
作者把三次改名分为三个板块一一道来，最后归结
今后我不会再改名字了，就让我的有关名字的往事和辛酸的回忆到此结束吧
围绕改名这一中心，作者将构思聚敛为某一点，这在中考作文中最奏效
话题往往是宽泛的，可写的材料可溯的立意也很多很广
这个时候，要求我们化大为小
在思维上聚敛一些，不满足于架大架空
只有一个出发点，可以防止贪大求高，又能减少遴选材料无从着手的麻烦，“弱水三千，只取一瓢饮”
有时候，这一瓢水，就能“饮”出新意来
第二招 旧瓶装新酒 亮点范文《阿q新传》
作者巧借未庄一群鸟男女你方唱罢我登场，或搞豆腐渣工程，或卖假文凭，或大力包装大姐大，竞相“摸、吃、拿、贪”，有力地揭露时代顽垢，抨击世风，形象又新鲜
对于一种现象，我们把它装进自己熟悉的情境，有时候会起到别开生面的效果
文章亦如此，把名著人物“包装”一下，进入到现代生活的大千世界，想象再造了，也能写出新意，绽开你思维的花朵
用的是旧瓶子，可材料一点不旧，这也是制胜之招
第三招 暗渡陈仓 亮点范文《我是一条狗》
借狗之口，抨击了社会上尸位素餐、纵容包庇、破坏环境、奴颜媚骨，富有较强的讽刺意味
当正面入题困难，我们可以考虑比拟这一修辞艺术，文章也可以用这一招啊
把人比作物，虽然把物当成人了，但丝毫不改人的某些取向，化抽象为神奇
更能引起读者共鸣，生动可感，寓意无穷
视角一换，一篇文章就不同了
既有新意，又有思想，符合一类文章的评价要求，何愁高分不到手
第四招 登山临水 亮点范文《向小草学习》
借小草有顽强生命力，与自己学习情况联系起来
暗示自己学习缺乏上进心；由小草顽强生长，联想到自己遇到困难就退缩，水到渠成
性质不同的两种事物，表象是不一样的
实质上有相同之处，对比中有好坏，善恶优劣，事物都是有两面性的，一对比，好的自然更好，坏的自然分明
对比是一种辩证思维，建议我们的写作者用一用
两种人，两种事，两种景物都可以对比着写，一种事物也有正反两面啊，不妨一用
s("hzh3"); s("hzh4"); s("hzh4b"); 中考作文抢分6招 相关内容: 书信作文写作指导及范文 【话题展示】书信，一种古老的通信手段，千百年来，让多少游子将思念传替，让多少征人将平安送达
但是，书信，仍以其独特的魅力而存在
... “编写动物童话故事”习作指导及优秀范文 一、审题选材指导 同学们，这个单元我们习作主题是“编写动物童话故事”，能根据动物的特点大胆想象，创编出富有个性的童话故事
你要写某一动物的童话故事，首先应该细致全面地观察这一动物的特点，如外形的特点，生活习性的特点，生长过... 怎么写课余生活的作文及范文（8篇） 让我们先看一下这次习作的要求
对于我们初次写作文的同学，一定要养成审题的习惯
要求：1.根据自己课余生活的内容设计题目
2.按照一定的顺序把自己的课余生活描写出来，尽量做到内容具体重点突出
怎样培养学生写作 【摘要】作文是教学中的难题
首先要打开学生心理的防线,使学生自然而然地接受它、喜欢它,明白写作文是生活的需要和反映,重在引导学生体验生活,挖掘题材;培养兴趣;发现学生习作中的闪光点,并积极给予鼓励
高三语文作文复习指导 语文：36计之23：意境深远，意蕴丰厚——怎样丰富意境，就是作者的主观情感与客观物象互相交融而形成的，足以使读者沉浸其中的想像世界
”可见，只有作者内在的“意”和外在的“境”高度融合才能达到“意境深远”的要求
初中生作文提升全攻略16――细节，文章的细胞 知识点透视细节，顾名思义，就是生活中的细枝末节
它好比人体的细胞，是文章（主要指文艺作品，也包括写实作品）中细腻地描绘人物性格、事件发展、场景和自然景物的最小组成单位
高考作文立意创新方法——反弹琵琶法 反弹琵琶法“反弹琵琶”指逆向思维在写作中的运用
所谓逆向思维，就是为了实现某项目标，以背逆常规现象或常规方法为前提，通过反向思考来发现或解决问题的思维过程或方法
“反弹”就是从某论点的对立角度去确立新观点，去阐发新见解
提醒：中考作文切勿轻信“万能作文” 最近在报上读到一篇题为《万能作文模式》的文章
文中作者的妻子担心儿子临场作文发挥不好，影响升重点高中，便要求作者给孩子炮制一个“万能作文”模式
作者虽然曾教育儿子“文无定法”，这时也只好搜肠刮肚了
