“古文字达人”考生创意高考作文惹争议

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“古文字达人”考生创意高考作文惹争议 s("print"); s("hzh1"); s("hzh2"); 去年高考的时候,出现了一个“零分状元”李坚;今年高考的时候,出现了一位神秘考生,用甲骨文写作文,因而被网友形象的称呼为“古文字达人”

在专家学者、名博草根、普通网民们都在热议“繁简字之争”的时候,该考生大胆的从汉字起源入手,在高考这个全民关注的焦点中,惊现“甲骨文版《熟悉》”,寻找一颗星不得不说,这位考生是天才

今年四川省的语文高考题作文为《熟悉》,但有一名考生却用大多数人都极不熟悉的古汉字写了一篇作文

是否真有这样的“天书”作文,阅卷老师称确有此事

文字是一个民族文化的精髓

甲骨文是中国的一种古代文字,被认为是现代汉字的早期形式,有时候也被认为是汉字的书体之一,也是现存中国最古老的一种成熟文字

如果要研究和继承中华文化,就必须知道了解被誉为汉字的起源的甲骨文

“甲骨文版《熟悉》”惊现高考现场,能否引发一场“古文字热”,我们将拭目以待

寻找一颗星翻遍互联网也搜索不得“甲骨文版《熟悉》”的原文,更无法知晓是哪位考生的“惊天之举”

据互联网上各大媒体的报道说,四川高考甲骨文作文已古文字专家翻译,专家发现里面有甲骨文、金文,还有小篆,因为偏题,得分偏低

对于这篇作文,网络上一派感叹之声

不少网友认为这名考生很有才华

“能认识那么多古汉字,早就已经达到了研究生水平

”但更多的高中和大学语文老师则持否定的态度

老师们表示:高考阅卷的规则中确实没有“必须使用简体字书写”的规则,但是约定俗成的字体就是简体字

在国家的任何正规文件、通知、出版物上,也都是用的简体字

作文,最重要的还是要看写作功底,想用这种方式(古文字)为自己多挣分,很难!那么多年来还是头一次有这样的事

这也是一个信号,或许高考阅卷规则中该增加这么一条

老师们都认为:高考作文的关键是考察学生的语言组织能力,不是考文字学,判定标准还是要看文章本身的架构和表现力

出现这篇古文字作文后,今后会不会有考生用“火星文”“外文”来写作,如果阅卷老师都得找个专家来翻译,那阅卷成本就太高了

古文字专家也认为用古文字写高考作文不可取

古文字专家称,甲骨文写两三百字文章要用一两个月,一个高中生能有这样的水平,简直不可思议

有专家非常欣赏该考生,建议不拘一格保送,如今古汉字研究的年轻人非常匮乏,难得XX年惊现一位…… 寻找一颗星看了媒体和网络上的一些报道后认为:高考语文是一场中国汉字的考试,是对中国五千多年文明的考试

既然如此,考生在一张考卷上展示了甲骨文、金文,小篆等丰富多彩的文字,那才是素质教育所追求的目标呀!高考,统一命题的试卷,而涂鸦在上面的答案是源于每一位考生独一无二的思想

从这个意义上说:高考现场惊现“甲骨文版《熟悉》”,我们应该感到惊喜、感到兴奋

高考虽然是一座万千人挤的独木桥,但高考更是一个释放才华的人生舞台

我想,素质教育的高考分数不应该是硬性的、机械的;素质教育的高考分数应该是随着考生思想而有弹性的、有动感的

如果,这位“甲骨文版《熟悉》”的考生作者,看到本文,请联系寻找一颗星,你将成为新浪论坛采访的对象! s("hzh3"); s("hzh4"); s("hzh4b"); “古文字达人”考生创意高考作文惹争议 相关内容: 盐城2016高三三调话题作文“出现与消失”优秀作文 作文原题:生活中,有些事物不断出现,有些事物逐渐消失

出现的自会出现,消失的自会消失

新出现的未必就美好,已消失的未必就丑陋

我们希望美好永远出现,希望丑陋永远消失

请以“出现与消失”为题写一篇不少于800字的文章

... 让我们的语言“亮”起来 高考说明对作文语言的要求,分为基础等级和发展等级

基础等级的要求是语言通顺,这一点我们基本上都能做到

而发展等级的要求是语言有文采

具体包括四个方面:(1)词语生动

(2)句式灵活

(3)善于运用修辞手法

七、作文高分策略 语文学科的作文,分值是60,在高考中有着举足轻重的作用,有时甚至决定着考生的命运

高考作文有着许多特殊性,不能等同于平时写作

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