“——的味道”作文导写 s("print"); s("hzh1"); s("hzh2"); 枣阳市吴店镇二中XX-XX年度期末考试作文指导 湖北 徐前程 【题目回放】 成长的路上，我们品尝过多少人生百味
妈妈的一碗热汤，同学递来的一方手帕，花儿的芬芳，浩瀚书海的心香，“千里共婵娟”的情怀……带给我们许多感动
请以“ 的味道”为题写一篇作文
要求：①请将题目补充完整；②立意自定，文体自行（诗歌除外）；③文中不得出现真实的地名、校名、人名；④不少于600字
【考题分析】 试卷总分为120分,其中作文分是50分
本次考试吴店镇三所初中联考联改，共有960名学生参加,其中45分以上的作文共有225篇，约占参考人数的23%
本次作文命题难度不是很大，学生一般都能扣题
但是综观整体考场作文，失误点主要在两个方面 ： 一、补充题目大多太单调，新颖独特的命题甚少
大多学生的命题都是以“爱”来补充，其中尤以《爱的味道》、《父爱的味道》、《母爱的味道》居多，但是这样命题不仅太直白，而且老师看得太多，就会出现审美疲劳
当然，也有少数同学命题甚佳，能够借物抒情，如通过一碗姜汤来怀念爷爷，所以命题为《一碗姜汤的味道》；还有同学以妈妈每天早上把稀饭为自己盛好凉好为素材，将题目命为《一碗凉稀饭的味道》，题目中的“冷”与作文中的“热”形成对比，让人印象深刻，分数自然也高上去了
所以，半命题作文，我们首先应该将题目补充得新颖独特，俗话说“题好文一半”，命了一个新颖的作文题目，作文就成功了一半
二、很多同学注重了作文题目中补充的那个词，却将“味道”体现不够
如有位同学写《父爱的味道》，文中选取了五岁时、十岁时和十五岁时三个阶段父亲对自己的关爱和呵护，语言生动，感情也真，很好地体现了“父爱”，但是却忽略了“味道”， “味道”成了一个可有可无的词，这样就使作文显得扣题不紧，自然不易得高分
所以，我们写半命题作文时，不仅要扣住自己在横线上所填的词，题目中的每一个词都不可忽视，这样才能将内容与题目紧密结合
【佳作展示】 幸福的味道 吴店镇二中三（1）班 李可 上课，老师夸班长发言精彩，却没看见我半举起的手；下课，他们三对三打篮球，我却只能在一边看
翻开日记本的最后一页：“每个人都有自己的特长，在某个时间将被发挥，就好像一把钥匙打开一把锁
”我长叹一声：“什么时候才能有钥匙打开我这把锁啊
” 我撕下最后一页，看了看那句话，发现还有一行小字：“每个人都能品尝到幸福的味道
”我把它揉成一团，一条漂亮的弧线，一个完美的三分球，此刻，我没有一点幸福的感觉
小时候，我酷爱和同学们一起打球，可如今，朋友们的身高都如爬杆一样向上蹿，可是我还没有动静，我不再和他们一起打篮球了，只是一个人偷偷地在家看nba、看科比、姚明他们飒爽的风姿，而那些和朋友驰骋在篮球场上的回忆都如同泛黄的纸页，越来越远了
但是有一次我真的意识到，每个人都能品尝到幸福的味道
那是初一的时候，正值冬天，但是活跃的语评议课堂将寒风拒之门外
语文老师是个极有生活情趣的人，她见我们都非常冷，便想使我们放松下，她提议道：“我们一起在今天，这美丽的圣诞节，互相亲手制作贺卡，并将它送给自己想要传达幸福的人吧
”同学们积极响应，我却沉默了，又有谁会给我送贺卡呢？我一无是处
活动开始了，同学们都有条不紊地制作着贺卡，我只好随便写了几句话祝福的话，送给班上成绩最好的同学
接下来是送贺卡了，同学们陆陆续续走上讲台，朗读给对方的贺卡，收贺卡的人便洋溢着幸福的笑容，走上讲台接受贺卡
我一直搓着衣角，现在活动就快结束了，就连班上人缘不太好的同学也收到了一两封，大概不会有人想起我吧
正在落寞时，一个熟悉的名字响起，是送给我的
我先是一愣，然后兴奋地站起来，幸福的感觉顿时在空气中蔓延
我接过贺卡，看见上面画着科比的漫画像，很高，旁边有一排娟秀的的字迹：“老师坚信你的才能，不过你有些找不到自信，你一定会长得像科比一样高哦
” 抬起头，看见老师正微笑着看着我，我的泪几乎掉下来，还有人关心着我，我一定会长高的
那一刻，我心中充满了幸福的感觉，酸酸的，甜甜的
是的，一把钥匙打开一把锁，感谢老师用她的爱心打开了我因自卑而紧紧封闭的心锁，感谢老师让我品尝到走出封闭重获自信的幸福滋味
【疯狂点评】 这篇作文出彩之处有三： 一是感情真 ，真实地展现了一个男孩因个子不高而产生的那种自卑心理，让人感同身受；而老师的细心与关爱，让男孩一下子品尝到幸福的感觉的那种心理变化，也让人感觉真实可信
二 是照应好 ，如开头写到“一把钥匙打开一把锁”，文末就用“感谢老师用她的爱心打开了我因自卑而紧紧封闭的心锁”来照应；前面提到自己躲在家里看科比，后面就有老师在贺卡上写“你一定会长得像科比一样高哦”，前有伏笔，后有照应，结构非常完美
三是扣题紧 ，文章在开头、中间和结尾都点到幸福的味道，三点题，突出了主旨
成功的味道 吴店镇二中三（3）班刘蔚然 初秋的天，虽仍然有些热，但却少了分烦躁
也不知是多少天以前了，我喜欢上了魔方，缠着母亲，在网上购了一个
魔方还未邮过来的那些日子里，总觉得有些无聊，怎么办，找些事干
于是，我拖出那个深埋在床底的纸箱子，在玩具堆里翻腾起来
嘿，别说还真摸到了一个有趣的玩意儿——一个魔方，虽有些破旧，有些地方的漆也掉了些，但毕竟，有东西可以练练手了
我来到电脑前，打开那个早已找好了的魔方网站，带着几分兴奋，仔仔细细地看了起来，窗子外面，偶尔能听到几声鸟叫，是啊，终究是下午，鸟儿们似乎也有些热了哩！ 在了解了魔方的基本原理之后，我便贪婪地学起公式来
那时的我，真有种想把一百多个公式全部学好的冲动
可计划赶不上变化，渐渐地，我发现记住这些公式太难了
也许因为是新手，再或许是因为魔方不争气，只听到它在我手中发出沙哑的声音，像卡住了的机器似的
每完成一个公式，我都要花费很大力气，手也渐有些酸痛了，手上的汗水包裹了整个魔方，渗进了它的内部，使得原本用起来就不大顺手的它变得愈发难以控制
我只得起身去寻找纸巾，擦掉那难缠的汗液
就这样，一天过去了，那学会所有公式的目标早已成了奢望，甚至连最基础的公式我都未能掌握，拖着疲惫地身子，我倒在了床上
两天过去了
这两天似乎显得有些漫长，又有些短暂，具体这两天是如何渡过的我已无法记起，只记得当时我的心中塞满了魔方公式
终于，在完成最后一个公式的学习之后，我学会了复原魔方的全过程，体验到了什么叫做艰难，但也尝到了成功之果的味道
那是一种略带苦涩，但终会苦尽甘来的感觉，甜甜的，还有一种不知名的，无法用语言来表达的感觉
空气似乎也变得清新了，窗外，鸟儿们杂乱的叫声似乎也变得动听起来
五天过去了，网购的魔方也被已被邮来，用起来格外舒服，在我的手中，它飞速地旋转着，开出了一朵又一朵成功之花，很香，真的…… 【疯狂点评】 这篇作文扣题很紧
小作者按时间顺序写自己花了很多时间终于学会玩魔方，也品尝到了成功之果的味道
一个“成功之果”很自然就将“成功”与“味道”联系上了，这样就紧紧扣住了文题；文末写网购的魔方在自己手上飞速地旋转着开出了一朵又一朵很香的成功之花，再次扣题，突出了文章中心
【素材链接】 ◇学诗须识味外味 ——元?揭曼硕 ◇倾坛饮酒，难知其味
——清?朱柏庐 ◇吃别人嚼过的馍没有味道
——焦裕禄 ◇教育的根是苦的，但其果实是甜的能
——亚里士多德 ◇凡事在成熟前，都是有苦味的
——意大利 ◇不愿尝酸的人也就不配吃甜——托?富勒 ◇恰恰就在我们得到甜食的瞬间，我们盼望的甜食，变成了又苦又酸——莎士比亚 ◇吃茶吃味道，看戏看成套——民谚 ◇吃不到葡萄的人说葡萄酸
----伊索 ◇闲散如酸醋，会软化精神的钙质；勤奋如火酒，能燃烧起智慧的火焰——土耳其 s("hzh3"); s("hzh4"); s("hzh4b"); “——的味道”作文导写 相关内容: 小学生写作指导：怎样推敲？ “鸟宿池边树，僧推（敲）月下门
”这是唐朝诗人贾岛骑着毛驴吟出的两句诗
诗句中到底应该用“推”还是用“敲”呢？他斟酌了半天也定不下来
最后还是韩愈帮他“敲”定的——认为用“敲”字较为传神
... 作文系列训练——细节描写 作文系列训练细节描写教学目标：1、理解什么是细节描写2、掌握人物、景物、生活等细节描写的写法3、能运用细节描写写几段话教学难点、重点：掌握人物、景物、生活等细节描写的写法教学流程：出示四副漫画，让学生说说漫画中的细节1、 读一... “感悟自然”话题作文导写 高山无语，但阅尽世事沧桑；大海怒吼，却源自细流无声
鲜花绽放，枯叶凋零，金蝉脱壳，蜘蛛结网……大自然的一山一水，一草一木，无不充满智慧，深蕴哲理，富有灵性
2016年现代文作用题术语全面整理归类 “好处、作用、效果”题提问方式：某句段这样写有什么用意(或好处、效果）？提问变式：为什么这样写？为什么要写这一内容？删去这一部分可以吗？作用题答题思考角度： 现代文阅读“好处、作用、效果”题的典型答题思路是：运用了什么技法... “润物细无声”佳作欣赏 高新一中XX-XX学年期末考试作文题：（40分）好雨知时节，当春乃发生
随风潜入夜，润物细无声
——《春夜喜雨》这样的好雨，其实在学习中、生活中随处可见，我们的心田也会时时遇到甘霖
作文，从“说”开始 学生读写能力各不相同，主要的影响几乎来自家庭
受应试教育的影响，家长过早地把注意力转向对幼儿读、写、算的繁复训练上，（个别幼儿园为迎合家长，让幼儿套上考试的沉重枷锁）忽略了对幼儿进行口语的有序训练指导，扼杀了孩子丰富的想... 无悔追求 话题作文写作指导 无悔追求 话题作文写作指导 无悔追求一个极地探险家，先后征服了南极、北极，他获得了无数枚勋章，但失去了双脚——被极地的严寒冻的
