教师教学质量的评议应该严格按照学院督导、系部督导对教师评议的要求进行,从十四个方面进行评价,同时系统还给出了学生自由进行发表意见和建议的空间。
学生进入本系统后,首先看到界面如图4-1,需要学生输入自己的学号和密码,系统缺省的密码是该学生的学号,学生进入系统后可以更改自己的密码。
学生输入相关信息后,单击“登录”按钮,就可以进入系统(图4-2)
在这个界面中主要提供了“管理首页”、“修改密码”、“进入评议”、“退出管理”和“标语欣赏”等几个模块,用户可以更改自己的密码\欣赏标语,也可以进入评议系统评议。单击“进入评议”按钮系统提供如图4-3界面所示。
在这个界面中,学生需要选择评议教师(该学生的所有任课教师已经给出),然后就自动显示了该教师所教课程,学生选择信息后,可以进行打分和发表对本门课程的意见和建议,最后单击“发表”即可。
4.2教师对教学评议结果的查看
系统根据教学管理的需要设置了4个级别的查看权限学院领导进行身份验证登录到系统后可以看到全院所有教师的教学质量监测评议结果,系部领导(正副主任、正副书记等)处级干部进行身份验证登录到系统后可以看到全系所有教师的教学质量监测评议结果,教研室主任(办公室主任、实验中心主任等)科级干部进行身份验证登录到系统后可以看到自己科室所有教师的教学质量监测评议结果,教师本人进行身份验证登录到系统后可以看到自己的教学质量监测评议结果。
教师进入本系统后,需要选择教师姓名和输入密码,系统对教师的缺省密码是“ncist”,教师登录后可以修改,见图4-4和4-5。
图4-4 教师登录界面
图4-5 教师登录后界面
在图4-5界面中,系统提供了“管理首页”、“修改密码”、“联系管理员”、“查看个人评议得分”、“查看评语及建议”、“查看其他教师的测评”、“督导意见及建议”等功能模块。
系统在身份验证时会自动识别身份来显示不同,不同身份可以看到不同的信息,例如,刘士杰教授为信息管理与信息系统教研室主任,他可以单击“查看其他教师的测评”,查看教研室内所有教师测评信息。
如果学生对教师的评议具有人身攻击和侮辱诽谤等词语时,教师可以选择该评语发生的时间,填入相应的表格中,见图4-6所示,然后点击发送就可以了。
图4-6 特殊意见反馈
系统进行身份验证、权限识别和结果查看的核心代码如下:
<%sub yddpf()
Set rs = Server.CreateObject("ADODB.Recordset")
sql="SELECT * FROM score where t_id="&Session("t_py")
rs.OPEN sql,Conn,1,1
if rs.eof and rs.bof then
errmsg=errmsg+"<br>"+"<li>没有评测!"
FoundErr=True
call diserror()
response.end
else
Set rs2 = Server.CreateObject("ADODB.Recordset")
sql="SELECT t_name FROM t_table where t_id="&Session("t_py")
rs2.OPEN sql,Conn,1,1
%>
<%rs2.close
set rs2=nothing
rs.close
set rs=nothing
end if
end sub
4.3 督导对教学质量的评议
系统根据教学管理的需要设置了2个级别的查看权限院督导可以给全院教师评议还可以统计评分结果;系督导可以对系部教师评议,还可以查看学生评议记录;
督导进入本系统后,需要选择督导姓名和输入密码,系统对督导的缺省密码是“dudaoncist”,督导登录后可以修改,见图4-7和4-8。
图4-7督导登陆
图4-8督导用户界面
在图4-8界面中,系统提供了“管理首页”、“修改密码”、“、“统计评议得分”、“学生评议记录管理”等功能模块。
系统在身份验证时会自动识别身份来显示不同,不同身份可以看到不同的信息,例如,郭红老师为计算机系督导,他可以单击“进入评议”,对计算机系所有教师评议。还可以单击“学生评议记录管理”查看学生评议记录,根据记录给学生加量化分。又例如,刘士杰教授为院督导,他可以单击“进入评议”,对院所有教师评议。还可以单击“评分统计”统计某个系教师得分情况。如图4-9
图4-9评分统计界面
4.4 后台数据库管理
系统管理员登录后台管理页面后,见图4-10,需要用户输入管理员名称和密码和验证码,系统默认的管理员是ncist,密码也是ncist,单击“登录”按钮后,进入页面如图1-11所示。
图4-10 系统管理员界面
图4-11 后台管理界面
进入这个页面后,系统提供了“用户管理”、“标语管理”、“教师情况管理”、“督导管理”、“处理教师反馈”、“数据管理”“管理首页”和“退出管理”等模块。
单击“标语管理”,进入图4-12的页面,从这个页面可以对系统中的宣传标语进行添加修改和删除,实现标语的动态管理。
图4-12标语管理
单击“教师管理”可以进入图4-13,这个页面可以实现对学院单位的增加修改、科室的增加、可以实现对教师的增加、信息修改和科室归属以及教学任务的管理。
从分类导航中可以选择教师职工分类管理、单位添加、科室添加和教师添加,从列出的单位工分类管理中,可以进入管理该单位的所有教师,见图4-14,然后可以对教师本人的基本信息修改和教学任务的添加,见图4-15,还可以添加新教师,见图4-16。
图4-13单位分类管理
图4-14教师情况管理
图4-15教师信息管理
图4-16添加教师界面
单击“督导管理”可以进入图4-17,这个页面可以实现对督导修改、增加、删除等管理。
从分类导航中可以选择督导管理、督导添加,从列出的督导管理中,可以进入督导信息管理页面,见图4-18,然后可以对督导本人的基本信息修改,还可以添加新督导,见图4-19。
图4-17督导管理
图4-18督导信息管理
图4-19添加督导
单击“数据管理”,可以进入数据管理页面,如图1-20,这个页面可以实现对数据备份和清除每学期的评议记录。清除数据前请先备份。
图4-20数据管理