Build-in-Studio
一种自组织、自适应的工作室内结构组装系统设计
建筑学研究生2015秋季建筑设计课“室内设计”方向课题
指导教师： 张彤，杨志疆，夏兵，张嵩，张旭
2015.9-2016.1
课程任务
设计一种满足建筑（设计）类专业教学需求的，自组织、自适应的工作室内结构组装系统，并在东南大学前工院南一楼四间教室试装搭建，用于包括自己在内的本年级同学的专业学习。
自组织：不依赖于外部环境，结构自支撑，功能自组织，形式自生成；
自适应：系统应能适应不同形状、大小、高度的空间条件，装配完成后容纳自我调配、移动与再组装的可能。
目标与要求
功能复合性 / 空间集约化
系统应同时完成设计专业教室学习、讨论、展示与收纳四种功能，并在有限的空间内获得尽可能多的有效工位。
规格最少化 / 组合多样性
系统应采用尽量少的材料种类和规格，产生出尽量多的组合可能。
材料易获得 / 组装便操作
系统采用的材料与连接节点应是常用、易获得的，应满足牢固（在设计的跨度内足以支撑人的活动）、耐久、自洁（不做装配后漆面）和经济的要求；系统采用的组装和连接方式应简便、易操作，满足多向连接、拆卸与再组装得要求。
东南大学前工院南一楼教室原貌
人体尺度研究（第六组-马驰 孙柏 肖葳）
单元设计（第六组-马驰 孙柏 肖葳）
工位布置（第五组-熊子楠 湛洋 孙一帆）
空间划分（第五组-熊子楠 湛洋 孙一帆）
设计效果图（第六组-马驰 孙柏 肖葳）
设计效果图（第十组-陈乐 杨洋 唐时月）
设计效果图（第五组-熊子楠 湛洋 孙一帆）
方案模型（第五组-熊子楠 湛洋 孙一帆）
方案模型（第七组-任文静 何之凡 张挺）
方案模型（第十组-陈乐 杨洋 唐时月）
方案模型（第六组-马驰 孙柏 肖葳）
方案模型（第九组-张汪亚 花修堂 桑蓉棋）
课堂教学
搭建进行中
Opening Soon！
技术支持：
上海沐恒实业有限公司，浙江荣华家具有限公司
看大家都在讨论什么